Novel Second Life Ranker Chapter 687 Bahasa Indonesia

Home / Second Life Ranker / Chapter 687 - Allforone (8)

Previous Chapter | Next Chapter

 

Jae: menjadi. Won: Aliran air.

 

Jae-won: Seseorang di tempat yang mengalir.

 

Son Jae Won.

 

Itu adalah namaku.

 

***

 

Apa itu ayah? Orang biasa akan memberikan jawaban yang berbeda untuk pertanyaan yang tampaknya tidak berbahaya ini. Bisa dikatakan bahwa seorang ayah adalah orang yang paling keren, orang yang dapat diandalkan dengan bahu lebar, orang yang pendiam, orang yang pemalu tapi tidak menunjukkannya…

 

Tapi Son Jae-won menyebut ayahnya seorang pahlawan. Dia merasa seperti ini hanya karena, setiap kali dia melihat ayahnya, dia selalu menganggap ayahnya keren. Ayahnya adalah sosok seperti Superman dengan bahu lebar yang bisa melakukan apa saja, meskipun ayahnya terkadang menunjukkan kelemahan di depan ibunya. Tetap saja, Jae-won menganggap ayahnya adalah yang terhebat.

 

Mungkin karena ini, sejak usia dini, Son Jae-won biasa mengikuti ayahnya, tidak seperti anak-anak lain yang kebanyakan mengikuti ibu mereka.

 

“Ugh! Bagus. Dalam rumah tangga yang penuh dengan laki-laki, ibu ini selalu diganggu! Diganggu!”

  ardanalfino.blogspot.com

Ketika Jae-won menjadi cukup dewasa untuk memahami kata-kata ibu dan ayahnya dan artinya, dia selalu berusaha menerima keluhan ibunya dengan anggun dan pengertian.

 

“I-I-Ibu. Bukan itu…”

 

“Lupakan.”

 

“Tunggu, sebenarnya tidak seperti itu. Aw.”

 

Reaksi ibunya sering kali menjadi kesempatan baginya untuk bermain-main dengan reaksi lucu dan naif putranya.

 

Bagaimanapun, Son Jae-won adalah anak tunggal, dan dia tumbuh dengan banyak cinta dari orang tuanya. Tidak ada yang istimewa dari asuhannya. Di Korea, atau di mana pun di dunia dalam hal ini, rumah tangga seperti Jae-won dapat dengan mudah dan umum ditemukan.

 

***

 

Sekitar usia enam tahun Son Jae-won menyadari bahwa dia berbeda dari orang biasa. Sampai saat itu, Son Jae-won selalu berpikir bahwa dia tidak berbeda dengan anak-anak lain seusianya.

 

Meskipun dia berada di sisi yang lebih lemah secara fisik, Jae-won suka bermain dengan teman-temannya di taman bermain dan lebih suka berlari di luar daripada belajar di dalam ruangan. Dia sering bermain larut malam di rumah temannya dan bahkan makan malam bersama keluarga temannya, atau, sebelum itu terjadi, ibunya akan mencengkeram kerahnya dan menyeretnya kembali ke rumah mereka.

 

Namun, pada titik tertentu, Son Jae-won bosan dengan hal-hal itu. Tidak, ekspresi yang lebih tepat adalah dia merasa semua tindakan itu kekanak-kanakan. Dia seperti anak kecil yang menjadi dewasa dalam semalam.

 

Jae-won tiba-tiba merasa semuanya tidak berguna. Di taman bermain, dia tidak lagi memanjat gym hutan atau bermain game taman bermain yang konyol. Sejak saat tertentu, dia berhenti bermain di luar dan mengurung diri di kamarnya, berkonsentrasi membaca buku.

 

Meskipun dia baru belajar alfabet Korea, Hangeul, Jae-won mulai rajin membaca berbagai jenis literatur, dari ensiklopedia hingga buku pelajaran khusus yang dipelajari orang tuanya di universitas. Bahkan ketika teman-temannya mengunjungi rumahnya untuk bermain, mereka pada dasarnya dijauhi dan diusir karena Jae-won terlalu sibuk membaca. Dengan cara ini, Jae-won menjadi bosan dan kehilangan minat dalam segala hal.

 

Secara alami, selama periode ini, orang tua Son Jae-won menjadi khawatir. Namun, Son Jae-won bahkan tidak peduli dengan kekhawatiran orang tuanya. Seolah-olah dia telah jatuh ke dunianya sendiri. Pada titik tertentu, Jae-won berhenti tersenyum sama sekali dan menjadi tanpa ekspresi seperti boneka plastik.

 

“Dia memiliki IQ mental yang cukup tinggi. Berdasarkan evaluasi Wexler, Jae-won akan mendapat skor di 0,1% teratas... Di sisi lain, IQ emosionalnya berada di sisi yang sangat rendah. Tampaknya indra emosionalnya menjadi tumpul ketika kemampuan mentalnya berkembang pesat.”

 

Pada titik tertentu, putus asa untuk memperbaiki situasi, orang tuanya mengunjungi rumah sakit bersama Son Jae-won.

 

“Sepertinya tidak ada kelainan lain, jadi sulit bagiku untuk mengatakan apakah lebih baik campur tangan atau biarkan semuanya berjalan secara alami. Aku pikir akan baik untuk perkembangan anak jika kedua orang tua menghabiskan lebih banyak waktu melakukan hal-hal menyenangkan dengan Jae-won. Mungkin itu akan memungkinkan Jae-won untuk merangsang dan mendapatkan kembali perasaan emosionalnya.”

 

Satu hal yang baik adalah Jae-won selalu tersenyum saat bersama orang tuanya. Dokter menambahkan penjelasan itu di akhir komentarnya.

 

Jadi, sejak saat itu, kedua orang tua Jae-won mencoba menghabiskan lebih banyak waktu dengan Jae-won. Karena kedua orang tua bekerja, mereka memiliki jadwal yang sibuk, tetapi entah bagaimana, mereka meluangkan waktu untuk anak mereka dan mencoba mengembalikan tawa yang hilang dari anak mereka. Orang tua biasa mungkin akan membuat anak mereka belajar lebih banyak saat mendengar kata ‘berbakat’, tapi kedua orang tua Jae-won tidak peduli dengan hal seperti itu. Mungkin berkat upaya seperti itu, Son Jae-won dapat tumbuh, sampai batas tertentu, sebagai anak ‘biasa’.

 

***

 

Pada saat dia di sekolah menengah, Son Jae-won telah menjadi anak yang tidak berbeda dengan anak-anak lain seusianya. Satu-satunya perbedaan adalah bahwa, meskipun pada usia di mana konflik dengan orang tua bisa menjadi parah karena hormon pubertas yang mengamuk, Jae-won tidak menunjukkan tanda-tanda pemberontakan seperti itu. Mungkin ini berkat lingkungan keluarganya yang harmonis.

 

Jae-won menyukai buku dan banyak tertawa. Meskipun dia tidak memiliki banyak teman dan tidak pada tingkat di mana orang akan mengatakan bahwa dia baik-baik saja dalam studinya, tidak seperti ketika Jae-won masih muda dan dianggap sebagai anak yang luar biasa secara mental, Jae-won sekarang jauh lebih jujur ​​dalam mengekspresikan emosinya.

  ardanalfino.blogspot.com

Suatu hari yang menentukan, hari yang tidak jauh berbeda dari hari lainnya, itu adalah rutinitas harian yang sama untuk bangun pagi-pagi, makan sarapan lezat yang disiapkan oleh ibunya, dan menumpang ke sekolah di mobil ayahnya ketika ayahnya pergi bekerja. Pada hari itu, Jae-won tiba jauh lebih awal dari teman-teman sekelasnya yang lain.

 

Namun, Jae-won tidak terlalu peduli, karena ini terjadi secara teratur. Selain itu, dia menikmati membaca dengan tenang di ruang kelas pagi yang kosong. Awalnya, itu adalah tempat yang ramai di mana banyak siswa berkumpul dengan ribut, tapi ketika Jae-won sendirian di kelas, dia bisa menikmati kesenangan aneh menempati ruang besar sendirian.

 

“… Hah?”

 

Namun, pada hari itu, ada teman sekelas yang datang lebih awal dari Jae-won. Teman sekelasnya itu kecil dan kurus, selalu membungkuk dan sepertinya selalu memiliki bayangan tertunduk di wajahnya. Jae-won ingat bahwa teman sekelas ini tidak bisa mendapatkan banyak teman. Son Jae-won juga agak terbuang di kelas, tapi teman sekelas ini jauh lebih jauh dari spektrum orang buangan. Dia juga ingat pernah mendengar bahwa lingkungan rumah teman sekelasnya tidak baik.

 

Namun, sejak dia masih muda, Son Jae-won sangat tidak suka memperhatikan orang lain, jadi dia tidak menunjukkan minat pada teman sekelas ini. Mengapa Jae-won harus peduli dengan keadaan keluarga miskin teman sekelasnya? Apa hubungannya dengan dia? Jae-won hanya menyesali bahwa dia tidak akan bisa menikmati waktu membaca sendirian yang berharga pagi itu.

 

“Hai.”

 

Pada saat itu, Jae-won bertemu mata dengan teman sekelasnya.

 

Alih-alih sendirian di ruang kelas tanpa ada orang di sekitar, saat mendengar dengungan di pagi hari, Jae-won dan teman sekelasnya menoleh secara refleks. Teman sekelasnya, yang wajahnya tampak lebih gelap dari biasanya, menjadi terkejut ketika mata mereka bertemu dan buru-buru mengalihkan pandangannya ke tempat lain. Berkat ini, Son Jae-won tidak bisa mengatakan apa-apa selain salam.

 

‘Wow. Jika dia mengabaikanku seperti itu, tidak peduli betapa aku tidak keberatan dengan apa yang orang lain pikirkan atau lakukan, perasaanku akan terluka.’

 

Son Jae-won menggerutu saat dia duduk di kursinya di sudut terjauh di belakang. dari ruang kelas. Teman sekelasnya, yang datang lebih dulu, duduk begitu jauh di depan kelas sehingga Jae-won hanya bisa melihat punggungnya.

 

‘Ngomong-ngomong, dia ... cantik, bukan? Aku ingat orang lain meliriknya. Yah, dia masih tidak secantik ibuku.’

 

Son Jae-won memikirkan ini dan itu sebelum meletakkan earphone di telinganya. Apakah dia harus berpura-pura terluka oleh respons yang tidak ramah seperti itu hanyalah sesuatu yang dia pikirkan. Begitu Jae-won membuka bukunya, dia lupa tentang teman sekelasnya. Mungkin karena itu, dia tidak menyadari bahwa teman sekelasnya menoleh dan diam-diam memata-matai dia.

 

***

 

Min Chae-young yang sepertinya adalah namanya, tapi Jae-won tidak terlalu peduli untuk mengetahuinya. Setelah pagi itu, Jae-won menemukan bahwa dia selalu hadir di kelas sebelum dia tiba, jadi dia pada dasarnya dipaksa untuk mengingat namanya. Jika seseorang tidak dapat mengingat nama teman sekelasnya setelah melihat papan nama mereka di seragam mereka setiap hari, maka dia bukan hanya seorang idiot tetapi juga makhluk yang tidak memiliki kecerdasan.

 

Nilai Son Jae-won menempatkan dia di tengah-tengah kelasnya, tapi dia bangga bahwa dia dinilai berbakat ketika dia masih muda. Namun, dia tidak punya teman untuk dibanggakan tentang fakta ini.

 

Bagaimanapun, setiap pagi, Son Jae-won menyapa Min Chae-young dengan halo atau hai. Setiap kali itu terjadi, Min Chae-young akan selalu terkejut dan memalingkan wajahnya atau menurunkan pandangannya. Dia tidak pernah benar menanggapi salam Jae-won.

 

‘Jika kamu tidak menerima salamku, aku akan melakukannya sampai kamu menerimanya.’

 

Pada titik tertentu, Son Jae-won menjadi terpaku pada upaya mendapatkan tanggapan ini. Dia terus menyapa teman sekelasnya dengan pemikiran tunggal bahwa dia harus menerima salamnya di beberapa titik.

 

Min Chae-young juga pada awalnya tercengang oleh kegigihan Jae-won, tetapi setelah satu bulan berlalu, dan setelah dua atau tiga bulan, dia merasa bahwa dia perlu merespons dengan cara tertentu. Karena itu, dia mulai dengan ringan memiringkan kepalanya atau membalas dengan pandangan mengakui. Namun, Jae-won tidak pernah menerima ‘halo’ atau ‘hai’ darinya.

 

Meski begitu, dapat dikatakan bahwa pertukaran sederhana ini saja merupakan langkah maju yang besar dalam hubungan mereka. Son Jae-won berpikir bahwa, suatu hari, dia akan bisa mendapatkan tanggapan kembali darinya. Selain itu, pemikiran awalnya bahwa dia kehilangan ‘kelas pagi yang kosong’ secara bertahap mengambil interpretasi bahwa dia berada di ‘ruang kelas dengan Min Chae-young tetapi sebenarnya kosong. Pada titik tertentu, Jae-won terbiasa dengan situasi tersebut.

 

“…”

 

“…”

 

Pukul tujuh pagi, belum ada seorang pun di sekolah, ruang kelas yang kosong dan dingin, Ruang 1-7, ditempati oleh dua siswa. Pada saat itu, Min Chae-young mengangkat kepalanya tinggi-tinggi untuk pertama kalinya dan melirik Son Jae-won, yang sedang berkonsentrasi membaca.

 

***

 

‘Dia tidak ada di sini hari ini? Kemana dia pergi?’

 

Son Jae-won memiringkan kepalanya begitu dia membuka pintu kelas. Min Chae-young, yang dia harapkan hadir, tidak ada di sana. Dia melihat ke mejanya, bertanya-tanya apakah dia pergi ke kamar kecil, tetapi tidak ada tanda-tanda dia datang ke sekolah.

 

Ketika Min Chae-young mengambil alih posisinya sebagai orang pertama di kelas mereka, Jae-won telah mencoba untuk pergi ke sekolah sebelum dia, tetapi setiap kali, dia gagal. Jadi, Son Jae-won terlempar karena ketidakhadirannya hari ini.

 

‘Yah, kurasa dia pasti ketiduran hari ini.’

 

Faktanya, jika seseorang melihat skenario ini secara objektif, aneh jika Son Jae-won dan Min Chae-young tiba di sekolah sebelum pukul tujuh pagi setiap hari sekolah.

 

Son Jae-won berpikir bahwa Chae-young suatu hari hilang dapat dimengerti. Faktanya, setidaknya sekali atau dua kali sebulan, Son Jae-won akan kesiangan dan tidak datang ke sekolah pada waktu biasanya. Dia berpikir bahwa hari ini adalah hari yang menyenangkan bagi Min Chae-young. Di satu sisi, Jae-won berpikir ini adalah kesempatan bagus untuk menikmati waktu sendirian di pagi hari dengan santai. Tapi segera…

 

‘Ini ... sedikit membosankan sendirian.’

 

Son Jae-won tidak membuka bukunya tetapi, tanpa sadar, melirik kursi Min Chae-young dan pintu masuk kelas secara bergantian. Dia tidak bisa berkonsentrasi membaca. Min Chae-young sudah menjadi bagian dari rutinitas paginya.

 

***

 

Namun, Min Chae-young tidak masuk sekolah hari itu. Dia tidak hadir. Apalagi, ketidakhadirannya terus berlanjut. Dia tidak ada di kelas di pagi hari, dia juga tidak pernah muncul ke sekolah.

 

Jadi, Son Jae-won mulai khawatir. Bahkan ketika orang-orang membolos sekolah, bahkan jika seorang korban melaporkan perundungan dan kekerasan di sekolah kepada polisi…dia tidak pernah menunjukkan minat pada insiden besar apa pun di sekolah. Tapi untuk beberapa alasan, dia merasa terlalu sulit untuk menghilangkan Min Chae-young dari pikirannya. Jadi, dia bertanya kepada rekan duduk Min Chae-young dan teman sekelas lainnya yang duduk di sekitarnya apakah mereka mendengar tentang keberadaannya.

 

“Chae Young? Aku juga tidak tahu.”

 

“Yah, pasti ada sesuatu hal di rumahnya.”

 

Jawaban yang muncul setiap kali adalah versi berbeda dari ‘aku tidak tahu’. Tidak ada yang tahu informasi kontak atau alamat Min Chae-young, dan bahkan ada siswa di kelas yang bahkan tidak tahu namanya. Di kelas, Min Chae-young memiliki wajah yang cantik, tetapi wajahnya selalu terlalu gelap untuk didekati dan didekati siapa pun.

 

Dan ketika sebulan telah berlalu…

 

“Chae-young telah dipindahkan ke sekolah yang sama sekali berbeda. Agar kalian semua tahu.”

 

Begitulah kira-kira yang dikatakan wali kelas. Meskipun wali kelas Jae-won dikenal sebagai seseorang yang tidak memiliki banyak kasih sayang untuk murid-muridnya dan relatif tidak populer, Jae-won merasa sulit untuk menerima penjelasan sederhana dan tidak peduli ini.

 

Namun…

 

“Aku tidak tahu. Yang aku tahu adalah bahwa itu adalah keadaan pribadi.”

 

Guru wali kelas memberikan jawaban singkat untuk pertanyaan Jae-won. Guru wali kelas tampaknya tahu lebih banyak, tetapi dia sepertinya tidak mau mengatakan apa-apa lagi.

 

Selain itu, Son Jae-won merasakan hawa dingin menjalar di punggungnya setelah mendengar respon dingin dari guru wali kelasnya. Dia tidak bisa mengartikulasikan alasan tanggapannya, tetapi secara intuitif, dia mengerti.

 

Namun…

 

‘Yah ... terserah. Ini tidak seperti sesuatu yang sangat buruk terjadi padanya.’

 

Son Jae-won dengan paksa menekan kecemasannya yang meningkat. Dia tidak pernah tertarik pada orang lain sejauh ini, dan dia merasa aneh baginya untuk tiba-tiba tertarik pada orang lain. Dia bertemu dengannya setiap pagi, tetapi percakapan yang mereka lakukan sepanjang waktu itu tidak akan melebihi sepuluh kata. Dia bahkan tidak berteman dekat dengannya.

 

Dia adalah teman sekelas yang sederhana, dan Jae-won berpikir bahwa ini saja. Dia tidak punya alasan untuk menggali lebih jauh. Bukannya dia bisa membawanya kembali ke sekolah, dan bahkan jika dia melakukannya, dia hanya akan melihatnya di pagi hari.

 ardanalfino.blogspot.com

Jadi, Son Jae-won membuang semua pikirannya tentang Min Chae-young dari pikirannya. Setidaknya, sampai dia mulai mendengar beberapa rumor aneh.

Previous Chapter | Next Chapter